!!!!Ciberbulling!!!!!

Se puede decir, simplificando, que Ciberbullying es el acoso por medio de las nuevas tecnologías, en especial Internet y la telefonía móvil. Se puede materializar mediante mensajes amenazantes (por email o SMS), mediante la publicación de fotografías, vídeos o testimonios denigrantes de las personas acosadas, mediante el robo y uso de la identidad online... o de muchas otras formas sólo limitadas por la efervescente imaginación de quienes acosan y sus habilidades técnicas. En este contexto hay que destacar que se habla de acoso continuado entre iguales y no de eventos aislados.

El fenómeno del ciberbullying no es sólo una extensión a las NTICs (Internet, telefonía móvil...) del bullying tradicional o acoso escolar. Coincide en ciertos aspectos, pero son muchas también las diferencias y los matices y van más allá de la mera forma en la que se materializa la amenaza o el maltrato psicológico. Países con mayor tradición tecnológica como EE.UU., Canadá o Reino Unido son desde hace tiempo conscientes de un problema que es aquí todavía emergente pero que crece en gran parte debido a estos factores que actúan como catalizadores.

Esta información fue adquirida de la siguiente pagina:

http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=1864

!!!!Ciberbulling!!!!!

Se puede decir, simplificando, que Ciberbullying es el acoso por medio de las nuevas tecnologías, en especial Internet y la telefonía móvil. Se puede materializar mediante mensajes amenazantes (por email o SMS), mediante la publicación de fotografías, vídeos o testimonios denigrantes de las personas acosadas, mediante el robo y uso de la identidad online... o de muchas otras formas sólo limitadas por la efervescente imaginación de quienes acosan y sus habilidades técnicas. En este contexto hay que destacar que se habla de acoso continuado entre iguales y no de eventos aislados.

El fenómeno del ciberbullying no es sólo una extensión a las NTICs (Internet, telefonía móvil...) del bullying tradicional o acoso escolar. Coincide en ciertos aspectos, pero son muchas también las diferencias y los matices y van más allá de la mera forma en la que se materializa la amenaza o el maltrato psicológico. Países con mayor tradición tecnológica como EE.UU., Canadá o Reino Unido son desde hace tiempo conscientes de un problema que es aquí todavía emergente pero que crece en gran parte debido a estos factores que actúan como catalizadores

Esta informacion fue adquirida de la siguiente pagina:

Se puede decir, simplificando, que Ciberbullying es el acoso por medio de las nuevas tecnologías, en especial Internet y la telefonía móvil. Se puede materializar mediante mensajes amenazantes (por email o SMS), mediante la publicación de fotografías, vídeos o testimonios denigrantes de las personas acosadas, mediante el robo y uso de la identidad online... o de muchas otras formas sólo limitadas por la efervescente imaginación de quienes acosan y sus habilidades técnicas. En este contexto hay que destacar que se habla de acoso continuado entre iguales y no de eventos aislados.

El fenómeno del ciberbullying no es sólo una extensión a las NTICs (Internet, telefonía móvil...) del bullying tradicional o acoso escolar. Coincide en ciertos aspectos, pero son muchas también las diferencias y los matices y van más allá de la mera forma en la que se materializa la amenaza o el maltrato psicológico. Países con mayor tradición tecnológica como EE.UU., Canadá o Reino Unido son desde hace tiempo conscientes de un problema que es aquí todavía emergente pero que crece en gran parte debido a estos factores que actúan como catalizadores

Esta informacion fue adquirida de la siguiente pagina:
http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=1864

!!!!Ciberbulling!!!!!

Se puede decir, simplificando, que Ciberbullying es el acoso por medio de las nuevas tecnologías, en especial Internet y la telefonía móvil. Se puede materializar mediante mensajes amenazantes (por email o SMS), mediante la publicación de fotografías, vídeos o testimonios denigrantes de las personas acosadas, mediante el robo y uso de la identidad online... o de muchas otras formas sólo limitadas por la efervescente imaginación de quienes acosan y sus habilidades técnicas. En este contexto hay que destacar que se habla de acoso continuado entre iguales y no de eventos aislados.

El fenómeno del ciberbullying no es sólo una extensión a las NTICs (Internet, telefonía móvil...) del bullying tradicional o acoso escolar. Coincide en ciertos aspectos, pero son muchas también las diferencias y los matices y van más allá de la mera forma en la que se materializa la amenaza o el maltrato psicológico. Países con mayor tradición tecnológica como EE.UU., Canadá o Reino Unido son desde hace tiempo conscientes de un problema que es aquí todavía emergente pero que crece en gran parte debido a estos factores que actúan como catalizadores

Esta informacion fue adquirida de la siguiente pagina: http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=1864

!! Seguridad en Internet !!

Siempre siga las reglas y consejos paternales acerca de cuándo y dónde navegar en la Internet.

Nunca comparta datos o fotos personales con extraños a través de la Internet.

Cuando encuentre un sitio o información que le haga sentir disconforme, cambie de sitio o desconéctese inmediatamente.

Nunca decida encontrarse personalmente con alguien que haya conocido por medio de la Internet.


Nunca responda a mensajes maliciosos o que le hagan sentir mal.

Cuando anote mensajes electrónicos, use un apodo o sobrenombre que no revele su información personal.

Nunca abra documentos, mensajes electrónicos o sitios del Web enviados por personas extrañas – bórrelos inmediatamente.

Esta in formacion fue adquirida de la siguiente pagina:

http://www.elpasotexas.gov/kidszone/kidszone_library/safesurfing/safesurfingtipsspanish.htm

La Internet y la WWW constituyen una buena fuente de información tanto para los padres como para los hijos. Los niños pueden aprender mucho buscando documentación para los trabajos escolares, enviando y recibiendo correo electrónico y jugando juegos educativos.
Pero en un entorno donde el niño es lo bastante mayor como para introducir palabras en el teclado y acceder al mundo de la Internet, los padres deben vigilar y supervisar lo que ven y escuchan sus hijos, a quien conocen y qué datos personales comparten con otros usuarios. Esta conexión libre y sin censuras con el mundo puede ser realmente peligrosa.

Esa informacion fue adqurida de la siguiente pagina: http://kidshealth.org/parent/en_espanol/padres/net_safety_esp.html

Google Docs

Google Documents es un servicio gratuito de Google, que sirve para almacenar y administrar documentos de texto y hojas de cálculo directamente desde Internet, sin necesidad de un programa externo, a través de una Suite Ofimática. Además dispone de un soporte multi-formato para cargar y descargar archivos del mismo de manera distribuida. No requiere instalar ningún producto agregado (más que el navegador web y sus componentes) porque trabaja de forma remota con una interfaz Web.Google Docs y Hojas de cálculo, oficialmente Google Docs & Spreadsheets es un programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un Procesador de textos, una Hoja de cálculo y un Programa de presentación básico.

Características

Se puede crear documentos desde la misma aplicación o importarlos en los formatos soportados además de poder exportarlos en diversos formatos estándar o enviar por email. Para evitar pérdida de información, Google Docs guarda automáticamente los documentos abiertos. Otra característica importante es la posibilidad de colaboración de grupos de trabajo, además de poder compartirlos con múltiples usuarios al mismo tiempo.

Este sitio se originó una vez comprado el editor en línea Writely por parte de Google.

Limitaciones

Existen ciertos límites al manejar documentos por cada cuenta. Los documentos de texto pueden tener hasta 500 KB más 2 MB para imágenes embedidas. Cada hoja de cálculo puede tener hasta 10.000 filas, 256 celdas, 100.000 celdas y 40 hojas. Sólo pueden abrirse hasta 11 hojas al mismo tiempo. Sólo pueden importarse presentaciones de hasta 10 MB. Google Docs es actualmente soportado por Google Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer y safari_navegador.

Seguridad

El acceso seguro vía SSL no está habilitado por defecto, pero existe la opción de acceder por HTTPS a Google Docs y trabajar de forma segura

.La privacidad de documentos sensibles puede ser comprometida por el hecho de que mucha gente está autenticada en sus cuentas de Google de forma casi permanente (las cuentas Google se utilizan para la gran variedad de servicios ofrecidos por Google como correo electrónico, calendario, etc.). A pesar de que este login unificado tiene claras ventajas, representa un potencial riesgo para la seguridad mientras el acceso a Google Docs no requiera comprobación de contraseña.

Esta informacion fue adquirida : Del buscardor google. (google docs ¿ que es ?)

Google Reader

Google Reader es un leector de RSS y atom. Permite organizar y acceder rápidamente desde un interfaz Web a todas las noticias de las páginas configuradas en el sistema que soporten.

Características:

Interfaz

Muy parecido a la bandeja de entrada de un lector de Correos electrónicos normales, a la izquierda se pueden visualizar las suscripciones a las cuales el usuario se ha dado de alta y a la derecha la lista de noticias nuevas, que puede ser vista de diversas formas.

Compartiendo

Las noticias y elementos nuevos de interés para enviar por parte del usuario pueden ser compartidas de diversas formas, una opción es seleccionar enviar por correo, esta opción utiliza la cuenta de Gmail para enviar los elementos seleccionados, la siguiente opción es un espacio llamado Elementos Compartidos, aquí al igual que los elementos destacados pueden ser seleccionados y enviados a una página única por usuario estilo Blog, en donde se actualizan los elementos seleccionados.

Organización

Exíste una opción para destacar algún elemento deseado, mediante la selección de la estrella a la izquierda del elemento, estas noticias de las suscripciones se guardan para futuras revisiones.

En nuevas actualizaciones el usuario puede buscar entre sus suscripciones elementos nuevos y antiguos para consultas.

Acceso fuera de línea (offline)

Google Reader es la primer aplicación de Google en hacer uso de la tecnología Google Gears, la cual trabaja sin conexión a internet, en el momento en que se encuentra en linea, puede almacenar hasta 2000 elementos los cuales pueden ser vistos posteriormente fuera de línea.

Requisitos

Una cuenta gratuita Google Contar con browsers en las siguientes versiones (o superiores), con recepción de tecnología java activada:

• Internet Explorer 6+
• Firefox 1.0+
• Safari 1.3+
• Netscape 7.2+
• Mozilla 1.7+
• Opera 9.0+
• Google Chrome 0.2.149.27 (1583)

!!!!!Feliz Primavera!!!!!!!!

La primavera besaba
suavemente la arboleda,
y el verde nuevo brotaba
como una verde humareda.
Las nubes iban pasando
sobre el campo juvenil...
Yo vi en las hojas temblando
las frescas lluvias de abril.
Bajo ese almendro florido,
todo cargado de flor
—recordé—, yo he maldecido
mi juventud sin amor.
Hoy, en mitad de la vida,
me he parado a meditar...
¡Juventud nunca vivida,
quién te volviera a soñar!
Esta poesia fue adquirida de la siguiente pagina :http://www.poesia-inter.net/amach085.htm

Google Chrome

Google chrome es un navegador de Internet de código abierto (libre) desarrollado por Google. Se fundamenta en componentes de otros programas de código abierto, incluyendo WebKit y Mozilla, y está enfocado en proporcionar mayor estabilidad, velocidad y seguridad con el uso de una interfaz de usuario sencilla y eficiente. El nombre se deriva del marco de la interfaz gráfica de usuario, o "chrome" de los navegadores web.

El 2 de septiembre de 2008 fue lanzada una versión preliminar (beta). Inicialmente el navegador fue lanzado para la plataforma Windows en 43 idiomas. Las versiones para sistemas basados en Mac OS X y Linux se encuentran actualmente en desarrollo.

Esta información fue adquirida: internet explorer(google):google chrome

Excel

Excel:Excel es un programa que permite la manipulación de libros y hojas de calculo. En Excel, un libro es el archivo en que se trabaja y donde se almacenan los datos. Como cada libro puede contener varias hojas, pueden organizarse varios tipos de información relacionada en un único archivo.¿Para que sirve?: Es una Hoja electrónica que nos permite construir planillas, cuadros estadísticos, registros de asistencias de notas.

Filas y columnas: Es una hoja de cálculo está organizada en columnas y filas. La planilla contiene textos y números. A esos valores los denominamos datos sin procesar. La intersección de una columna y una fila se llama celda.

Ingreso de datos:. El controlador de Excel reconoce sólo un conjunto limitado de tipos de datos. Por ejemplo, todas las columnas numéricas se interpretan como dobles (DT_R8), y todas las columnas de cadena (a excepción de las columnas memo) se interpretan como cadenas Unicode de 255 caracteres (DT_WSTR). Integration Services asigna los tipos de datos de Excel de la siguiente manera:

• Numérico flotante de doble precisión (DT_R8)
• Moneda moneda (DT_CY)
• Booleano booleano (DT_BOOL)
• Fecha y hora fecha (DT_DATE)
• Cadena cadena Unicode, longitud de 255 caracteres (DT_WSTR)
• Memo secuencia de texto Unicode (DT_NTEXT)

Esta informacion fue adquiridad en las siguientes paginas

vacacioones!!!!!!!!!☺

Las vacaciones las drifute mucho en familia estube paseando en mendoza muy lindo todo.Andube en culipatin y me diverti mucho.Pase mucho tiempo con mis familiares que hace tiempo no los veia ,dormir jajaj las pase con mis amigos ,estuvimos en playa.Bueno me diverti mucho y la pase muy lindo.

!!!!!!!Vacaciones !!!!!!

LES DESEO LAS MEJORES VACIONES QUE LA PASEN MUY LINDO Y LA DIFRUTEN MUCHO EN FAMILIA Y O AMIGOS. DIFRUTEN EL CUMPLE DE MARIII. ( feliz cumple)

!!!!Dia del Amigo!!!!!

El Día Internacional del Amigo tiene origen en Argentina,
y se lo debemos a Enrique Ernesto Febbraro,
un profesor de Psicología, Músico y Odontólogo que
un 20 de julio, en honor a la llegada del hombre a la luna,
envió mas de 1000 cartas a diferentes países.
Le respondieron 700 personas y enseguida,
el Día del Amigo quedó instaurado en 100 naciones diferentes.
Su iniciativa tuvo éxito ya que cada 20 de julio, en muchos países,
los amigos esperan reunirse y dedican un día a la amistad.
Enrique Ernesto Febbraro fue candidato dos veces al Premio Nobel de la Paz

Dia del Padre

La señora Sonora Smart Dodd, de Washington, fué la que propuso la idea del "día del padre" en 1909. La señora Sonora Smart Dodd quería que existiera un día especial que honrara a su padre, Henry Jackson Smart. Henry Jackson Smart, veterano de guerra civil, se convirtió en viudo cuando su esposa (la madre de la señora Dodd) murió en parto con su sexto niño. Fue en una granja rural en el estado de Washington en que el Sr.Smart se hizo cargo para educar a seis niños. Fué despues en que la señora Dodd se dió cuenta que su padre había sido un verdadero ejemplo al criar a todos sus hijos con verdadera educación y valores.
El primer día del padre se celebró el 19 de junio de 1910 en Spokane Washington. En ese mismo tiempo en varias ciudades a travez de Estados Unidos la gente comenzaba a celebrar "El Día del Padre". En 1924 el presidente Calvin Coolidge hizo el día del padre como una celebración nacional. Finalmente en 1966 el presidente Lyndon Johnson firmó una proclamación presidencial que declaraba el 3ro domingo de junio como día del padre.
En algúnos países de Latino América se celebra el día del padre en diferentes fechas, por ejemplo en México se celebra el día 20 de junio, en Costa Rica el 21, etc...
El día del padre es un día no solamente para honrar a nuestro padre, sino a todos los hombres que actúan como figura del padre. Celebrar a los padrastros, a los tíos, a los abuelos, y en general a la figura paterna, ya que todos son acreedores a que se les celebre el Día Del Padre.

¿Como usar un scaner?

Para usar un scaner:

Corel Photo Paint, que se usa con el scaner, y nos permite editar o personalizar una imagen o la misma que escañamos.

Una vez que entraste al Corel Photo Paint, ARCHIVO-ADQUIRIR IMAGEN-ADQUIRIR, te va a aparecer la ventana de FLATBED, que te ofrece digitarlisar la imagen,y seleccionar una porcion o toda la imagen para poder así personalizarles con las herramientas del Corel Photo Paint. Luego pones ACEPTAR y la imagen que escañaste te va a aparecer en la ventana del Corel Photo Paint,si queres la personalizas con las herramientas o directamente la guardas , OJO siempre guardarla.JPG .
Esta imagen fue escañada:

Hipervinculo

Hipervínculos

Te permite entrar a una pagina de Internet, archivos ,o correos directamente ,haciendo un clic en la palabra o dirección que esta en un color distinto al que tiene el texto o información .Un hipervínculo puede ser una imagen o un texto.

El hipervínculo se divide en 2 tipos:

ABSOLUTO: Es la dirección especifica, puntual .

RELATIVA: Es la dirección URL, es corta, EJEMPLO: (www.gmail.com).

BLOGGER

BLOG: ¿QUE ES UN BLOG?

Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras weblog ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea y .

¿PARA QUE SIRVE ?

En cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.










PARA INSENTAR UNA IMAGEN:
UNA VEZ INGRESADO TE VA APARECER LA PAGINA O VENTANA TUYA DEL BLOG INGRESAS DONDE DICE NUEVA ENTRADA TE VA APARACER LA VENTANA DE (NUEVA ENTRADA) DONDE SE ENCUENTRA LA BARRA DE OPCIONES DONDE DICE FUENTE,TAMAÑO DE FUENTE,NEGRITA,LISTA NUMERICA ,AÑADIR IMAGEN ETC. PONES AÑADIR IMAGEN TE VA A MOSTRAR LA VENTANA DELA MISMA PONES DONDE DICE EXAMINAR BUSCAS LA IMAGEN LA SELECCIONAS Y PONES ABRIR AUTOMATICAMENTE TE PODRA LA DIRECCION Y PONES DONDE DICE SUBIR IMAGEN ,(ESTA EN COLOR NARANJA),ANTES PODRAS ELEGIR DISEÑO QUE ES SI O QUERES EN LA IZQUIERDA,DERECHA O CENTRADA ,ESPERAR UN RATITO Y YA TE APARECE LA IMAGEN QUE ELEGISTE EN LA VENTANA QUE TE PERMITE POSTEAR .

DIRRECCIONES DE LOS BLOG ELEGIDOS:
WWW.BLOGDECINE.COM/
HTTP://ELFURBOLERO.BLOGSPOT.COM/

El Titanic

La construcción
El 31 de mayo de 1909 se instala la quilla Nº 401 en el astillero Harland & Wolff, Comenzando así la construcción del Titanic. Luego de 2 años de trabajo, el 31 de mayo de 1911, se bota con éxito el barco, terminándose el alistamiento el 31 de marzo de 1912.

El Titanic y el Olympic en las gradas del astillero Harland & Wolff. de Belfast. El de casco blanco es el Olympic.

Las máquinas de movimiento alterno del Titanic eran del tipo que se conoce con el nombre de maquinas de cuatro cilindros y de triple expansión. Eran las más grandes que se habían construido hasta entonces. Más de 9 metros de alto, alcanzando la cubierta E. El Titanic tenia una turbina situada en la mitad del buque, que impulsaba la hélice central. Era alimentada por el vapor residual de los motores alternos, donde agotaba los restos de presión antes de que pasara a los condensadores.

El Titanic tenia 29 calderas de 5 metros de alto. En esta foto podemos verlas en el taller de calderas de Harland & Wolff antes del montaje en el barco.

El Titanic tenia 3 hélices, la central era de 4 palas con un diámetro de 5 metros y era accionada por la turbina central. Las 2 exteriores, de 3 palas, eran accionadas por los motores alternos y tenían un diámetro de 7 metros. En las fotos vemos la etapa de montaje de los ejes y las hélices.

De las cuatro gigantescas chimeneas casi no quedan restos en el fondo del mar. Se alzaban 22 metros sobre la cubierta de botes y tenían un diámetro por el que podrían pasar dos autos si dificultad. En la foto vemos la última de las gigantescas chimeneas del Olympic cuando salía de la fábrica.	Esta foto corresponde a una de las puertas dobles cilíndricas que veda el paso a los compartimentos estancos del Titanic. Las puertas podían cerrarse instantáneamente mediante un interruptor situado en el puente de mando.
En esta foto vemos un grupo de operarios forjando las cadenas que sostendrían las enormes anclas del Titanic que pesaban 15,81 toneladas.

El 31 de mayo de 1911 se bota con éxito el casco del Titanic, en presencia de más de 100.000 personas. En esa época era, junto con el Olympic, el objeto móvil más grande construido por el hombre. Para cubrir y proteger el calzo de la grada del astillero, de la enorme presión de 150 Kg. por cm2 del casco del Titanic, se emplean 22 toneladas de sebo, jabón y aceite. En la foto de abajo vemos ese momento y cuando el casco ya a flote, es trasladado por los remolcadores hasta el dique de armado, donde comenzarán las tareas de alistamiento.

En esta foto podemos ver al Titanic en su fase final de alistamiento en el dique seco del muelle Thompson Garving.

Fecha de consulta:mayo de 2008)
Esta informacion fue adquerida de las sigiuentes paginas disponible en: www.cibernautica.com.ar/titanic/galefot.htm.es.wikipedia.org/wiki/Buque_RMS_Titanic

http://es.youtube.com/watch?v=4qzUJphkVZs

El B-17

Por aquel entonces el B-17B montaba motores Wright Cyclone de 930 caballos que serían sustituidos por plantas motrices capaces de suministrar 1200 caballos en la versión B-17C. De la versión Y1B-17 a la B-17B se aprecian modificaciones como el implemento de mayores superficies de centrado del timón de dirección y el cambio en el sistema de escape de los motores pasando de evacuar los humos por la parte superior gracias a un túnel ventilado a hacerlo mediante un tubo de escape colocado en la parte inferior. Además de las transformaciones en la planta motriz de la versión B a la versión C, se instaló una antena de las denominadas “de fútbol” (por su forma de balón de fútbol americano) en el módulo delantero en sustitución de la antena de espira que montaba el modelo B-17B. El salto entre estas dos versiones no afectó de modo significativo a los puestos de artillería lateral y ventral que simplemente modificaron las burbujas transparentes de protección.


A simple vista el salto del modelo B-17C al B-17D puede notarse por la implementación de aletas de refrigeración de la góndola que albergaba el motor, por otra parte en la variante D se incluyó un nuevo sistema eléctrico.

Esta informacion fue extraida de Aviones Clasicos (1936-1945)

DERECHOS DE LIBERTAD DE EXPRECION

El derecho a la libre expresión es uno de los más fundamentales, ya que es esencial a la lucha para el respeto y promoción de todos los derechos humanos. Sin la habilidad de opinar librememte, de denunciar injusticias y clamar cambios - el hombre está condenado a la opresión.

Por estas mismas razones, el derecho a la libre expresión es uno de los más amenazados, tanto por gobiernos represores que quieren impedir cambios, como por personas individuales que quieren imponer su ideología o valores personales, callando los otros.

La lucha por la libertad de expresión nos corresponde a todos, ya que es la lucha por la libertad de expresar nuestro propio individualismo. Respetar la libertad de los demás a decir cualquier cosa, por más ofensiva que la consideremos, es respetar nuestra propia libertad de palabra.

Esta informacion fue extraido de DERECHOS HUMAN RIGHTS, y la imagen de google,imagenes

EL B-17

El B-17 nació como un intento de la Boeing por crear un avión por cuenta propia que inicialmente se designó bajo el nombre de "modelo 299" que pretendía ser una evolución del llamado modelo 247, pero una evolución concebida desde su inicio como adaptable para su uso de bombardero de largo alcance. Así pues cuando el ejército mandó una circular anunciando el concurso para un bombardero de varios motores el equipo encabezado por Edward C. Wells presentó un avión de cuatro motores cuando el resto de concursantes lo hizo de dos. Lo llamaron “El crucero de batalla aérea de la Boeing” (Boeing’s Aerial Battle cruiser) pero un reportero al verlo salir de producción lo bautizó como “La Fortaleza Volante” (Flying Fortress). El 229 realizó su primer vuelo en Julio de 1935.